??? 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新。那么，就基層黨組織而言，如何開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)呢？筆者認(rèn)為要做好以下幾個方面工作。
一、要遵循“三項原則”。一是帶頭學(xué)習(xí)原則。要求黨員成為學(xué)習(xí)型黨員，更要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，成為學(xué)習(xí)的典范，以核心價值觀的提升來引導(dǎo)黨員、干部建立共同的價值觀。二是聯(lián)系實際原則。要堅持聯(lián)系實際的原則，圍繞中心，抓住重點和難點，研究探討，形成新思路，解決新問題，促進和推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。三是互動學(xué)習(xí)原則。要注重自學(xué)、堅持自學(xué)，還要互相啟發(fā)，互相激勵，互相促進。
二、要發(fā)揚“四種精神”。一是發(fā)揚創(chuàng)新精神。全體黨員干部應(yīng)建立終身學(xué)習(xí)機制，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中創(chuàng)新。一是要為了確保和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)效果而不斷地改進和創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)方法;二是為了以創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的，實現(xiàn)以觀念、知識、智能更新為表征的人力資源創(chuàng)新和思維創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等。二是發(fā)揚團隊精神。團隊精神具有凝聚力與向心力，“團結(jié)、溝通、協(xié)作、信任”是形成團隊精神的基礎(chǔ)，同時也應(yīng)成為黨員干部的行為準(zhǔn)則。三是發(fā)揚科學(xué)精神。一切從實際出發(fā)，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不主觀臆斷，不輕信盲從，不死搬硬套，善于因勢利導(dǎo)，敢于追求真理，修正錯誤，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。四是發(fā)揚拼搏精神。要有“寧為發(fā)展冒險”的思想，敢想敢干的作風(fēng)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，在激烈的市場競爭中，保持班子和團隊高昂的士氣與斗志。
三、要構(gòu)建“五大體系”。
1、構(gòu)建全員參與的學(xué)習(xí)體系。一是要加強陣地建設(shè)。充分發(fā)揮黨員活動室、電化教育、黨建網(wǎng)站等陣地作用，與基層黨建示范點創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)有機結(jié)合起來，努力把各級黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。二是要發(fā)揮載體優(yōu)勢。堅持“三會一課”學(xué)習(xí)制度，強化對黨員的主體培訓(xùn)作用，不斷創(chuàng)新網(wǎng)上教育、現(xiàn)場交流、以會代訓(xùn)等學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)形式，拓寬學(xué)習(xí)渠道。三是要健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點，以構(gòu)建和諧機關(guān)為目標(biāo)，鼓勵支持黨員參加在職學(xué)習(xí)，加強崗位培訓(xùn)，努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系。
2、構(gòu)建強有力的學(xué)習(xí)管理體系。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須堅持黨政齊抓共管，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、相互配合、協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)管理體系。要設(shè)立由黨組織“一把手”負(fù)責(zé)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的組織機構(gòu)，對創(chuàng)建工作進行總體規(guī)劃和部署，研究解決重大問題，督促檢查落實情況。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教育體系。通過進一步完善職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)與干部教育和社會教育體系銜接配合，盡快形成較為完整、開放、高質(zhì)量的單位教育體系；要建立多層次、多類型、覆蓋面廣的學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)。要切實抓好載體創(chuàng)新，寓學(xué)習(xí)于工作和活動之中，幫助黨員干部學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)。
4、完善學(xué)習(xí)激勵機制和保障體系。要通過制定相關(guān)獎勵政策和創(chuàng)建工作評估體系，對各級各類學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動進行定期檢查考核，對創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進典型大力表彰和獎勵。要明確將學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力作為考核的重要內(nèi)容，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
5、構(gòu)建合理的黨建評估體系。一是要把學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作規(guī)范在黨建評估體系中，明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)要求，努力豐富黨建及黨務(wù)管理的經(jīng)驗，促進科學(xué)管理;二是要引導(dǎo)黨建工作創(chuàng)新性探索，促進基層黨組織的建設(shè)適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求;三是強化黨內(nèi)學(xué)習(xí)要求，促進廣大黨員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)常化、普遍化和制度化的行為，使基層黨組織成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園、團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗集體，從而為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會起到推動和示范作用。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與探索
發(fā)布日期：2011-03-23